Fem memòria al voltant dels orígens del català

Les darreres classes hem estat intentant recordar on i quan sorgia el català. També hem vist on anirien apareixent les primeres mostres escrites del català. Tot això ens ha obligat a repassar una mica història medieval. Aquí dalt teniu una piràmide feudal que tot i que no és tan completa com la dels apunts de l'any passat, també pot resultar-vos útil. A sota,un parell de mapes que us ajudaran a situar-vos en l'espai i el temps.

Repassem ortografia

Si voleu repassar ortografia ho podeu fer des d'aquesta adreça . Trobareu molts exercicis de diferents tipus, entreu a l'apartat d'Ortografia i dins d'aquest treballeu els punts que us resultin més conflictius. Vinga, en teniu un bon grapat i un professor que us donarà el resultat de forma immediata.NO US ELS ACABAREU PAS.

La plaça del Diamant llegida en 22 llengües diferents

Ara que s'acosta sant Jordi és un bon moment per parlar de llibres i de lectures. Aquí teniu una porposta que ens permet lligar la nostra literatura amb la nostra nova realitat: el plurilingüisme.

21 de febrer Dia Internacional de la llengua materna. El català pot desaparèixer?

Ja fa uns quants anys, deu exactament, que la UNESCO, conscient que moltes de les llengües del món estaven a punt de desaparèixer, va promulgar la celebració d'aquest dia. Amb quina finalitat? Conscienciar que la diversitat lingüística és una riquesa, que totes les llengües del món són importants, que les unes beuen de les altres. L'any passat, el 2008, va ser declarat l'Any Internacional de les LLengües i es van celebrar molts actes per conscienciar les famílies, els poders públics i la societat en general que és fonamental consolidar la llengua materna, és a dir, que les famílies transmetin la llengua pròpia als seus fills/es perquè això els permetrà dominar-la i a partir d'aquí ser capaços d'accedir a les altres llengües per esdevenir plurilingües. La idea és clara, sense una llengua materna consolidada no es pot avançar correctament en els aprenentatges, tant lingüístics, com d'altres àrees.
Si tot va bé, aquest dilluns i dimarts, celebrarem aquesta jornada a les nostres aules. Aquí teniu un vídeo on Carme Junyent, una de les grans expertes que tenim a Catalunya, ens parla dels valors de la diversitat lingüística i alhora ens alerta sobre els perills que la nostra llengua, el català, pugui ser una d'aquestes llengües en vies de desaparició, si no hi posem remei.

Vols sentir el que has escrit,també en català?

Una petita descoberta d'última hora que pot resultar molt útil per a tots aquells que estiguin aprenent el català i vulguin sentir com sona el que llegeixen. Es tracta del programa Loquendo que ara també podeu trobar en català. El Jordi i la Montserrat, us presten la seva veu.

Practiquem la substitució pronominal

Ei, els de quart podeu començar a practicar la substitució pronominal de CD a partir del quadern virtual preparat per Marta Ibàñez des d'aquí mateix. I després, a mesura, que anem avançant amb els altres complements.

A voltes amb la Matèria de Bretanya, altre cop.

Ahir a la nit, a TV3, vam poder veure una versió cinematogràfica de Tristany i Isolda, peça clau de la narrativa medieval europea, directament vinculada al que coneixem com a Matèria de Bretanya. Tot i que aquesta versió cinematogràfica no és molt fidel al roman courtois original, perquè exclou tots els elements màgics que la caracteritzaven, sí que és una bona oportunitat per conèixer la història d'aquests enamorats tràgics que no podien evitar estimar-se perquè un filtre amorós els havia unit per sempre més. Història que va tenir una influència notable en tota la literatura medieval europea.

En català disposem d'una versió excel·lent, de Joseph Bédier, editada per Quaderns Crema, traduïda per Carles Riba. Per sort, també tenim unes propostes de lectura molt interessants fetes per Àngels Pérez i Montserrat Perelló que podeu trobar a aquesta adreça.

Si voleu veure algunes escenes de la pel·lícula, ho podeu fer aquí sota. De pas mireu de practicar l'anglès.